UNA AYUDITA PARA ESTUDIAR LENGUA

En estos días hemos trabajado en clase en equipos para realizar esquemas sobre los puntos que forman el tema de Lengua (Unidad seis).

Nos sirven para completar el estudio de la asignatura y preparar el control de esta Unidad.

Os dejo colgados vuestros trabajos, para que os ayude en el estudio del tema.

 

 

ESTAMOS TRABAJANDO EN CLASE CON ESTE CUADRO.

CONOCIENDO EL SIGNIFICADO DE ALGUNAS DE LAS ESCENAS QUE APARECEN REFLEJADAS.

Y APRENDIENDO EL DOLOR QUE LAS GUERRAS PROVOCAN EN EL MUNDO.

QUEREMOS CAMBIAR EL BLANCO Y NEGRO POR UNA EXPLOSIÓN DE COLORES.

INTERPRETAMOS EL GUERNICA.

MÁS INFORMACIÓN SOBRE PICASSO.

HACIENDO CLICK

TRABAJANDO CON REGLETAS

 

Estamos elaborando un cuadernillo con las operaciones básicas de cálculo, para tener siempre a mano las pautas para resolverlas.

 

Hemos recordado como resolver sumas sencillas y hemos aprendido a sumar cantidades grandes.

 

También aprendimos a dividir cantidades sencillas.

ASÍ NOS ESTÁ QUEDANDO

Vamos a empezar a trabajar en clase el arte español durante los siglos XIX y XX.

Para ello hemos seleccionado a una serie de autores de importancia en la pintura española.

Se realizarán murales de cada uno de ellos utilizando el trabajo cooperativo.

Los autores seleccionados son:

  • Pablo R Picasso.
  • Salvador Dalí.
  • Juan Gris.
  • Joaquín Sorolla.
  • Joan Miró.
  • Antonio López.

Hemos comenzado el trimestre recordando los diferentes tipos de rima en la poesía. Y vamos a hacer nuestra propias rimas para crear nuestro propio RAP para la clase.

 

Primero hemos recordado los dos tipos de rimas principales de la poesía: consonante y asonante.

Después por grupos estamos rimando los nombres de todos los compañeros de clase. No es tan fácil como parece.

 

YA HEMOS REDACTADO LAS RIMAS CON LOS NOMBRES DE TODOS LOS COMPAÑEROS.

AHORA COMPLETAREMOS NUESTRO RAP AÑADIENDO RITMO.

CASI HEMOS TERMINADO.

Durante esta primera semana de clase, los alumnos de sexto de primaria han realizado una visita al Museo Tiflológico de la ONCE.

 

A lo largo de la  misma pudieron admirar y tocar las diferentes maquetas expuestas. El Museo está dividido en dos partes: la primera muestra monumentos relevantes de España ( Alhambra, Acueducto de Segovia, Sagrada Familia, Puerta de Alcalá, Cuevas de Altamira,...) y la segunda,que recoge monumentos de diferentes países del mundo ( Coliseo, torre de Pisa, El Partenón, Santa Sofía,...).
Una visita en la que los alumnos pudieron acercarse a diferentes tipos de representaciones artísticas y entrar en contacto con algunas de las dificultades con las que pueden encontrarse las personas con discapacidad visual.

VAMOS A CONOCER LA ANTÁRTIDA

El próximo martes, vamos a recibir una visita muy especial.

Una persona que próximamente va a realizar un viaje impresionante nada menos que a la Antártida.

Vamos a conocer no solo la fauna y la flora que hay en este continente, sino también el trabajo que realizan los científicos y militares en las bases del ejército español.

Para ponernos al día, algunos datos sobre este continente:

 

Haz click sobre la imagen para acceder a más información sobre la misión española en la Antártida.

Estamos trabajando en las clases de Lengua, la descripción de personas. Tenemos que crear nuestra propia descripción de una serie de personajes.

Es importante que tengas en cuenta los pasos y normas que hemos trabajado en clase, para poder hacer un buen trabajo.

En la pestaña de Lengua tienes disponibles una serie de enlaces y también los pasos que debes tener en cuenta para poder hacer este trabajo.

 

HACIENDO CLICK SOBRE LA IMAGEN PODRÁS ACCEDER A JUEGOS RELACIONADOS CON LA ASIGNATURA

TRABAJO 6 B

TRABAJO 6 C

No sólo aprenderán contenidos y lograrán un aprendizaje significativo. El trabajo cooperativo en el aula educa en valores de responsabilidad, solidaridad y generosidad.

Reforzaremos además otras áreas del aprendizaje como la formación artística y plástica donde mejorarán las capacidades manipulativas del alumno.

CIENCIAS NATURALES: EL ESQUELETO

FECHA DE ENTREGA: 25 DE OCTUBRE

NUESTRO TRABAJO DE LENGUA:

 

DEBO REDACTAR UNA PEQUEÑA INTRODUCCIÓN DE CUATRO O CINCO LÍNEAS.

Y REALIZAR UNA LISTA DE 10 SUSTANTIVOS Y 10 ADJETIVOS QUE DESCRIBAN LOS ELEMENTOS QUE PODEMOS ENCONTRAR CUANDO ENTRAMOS EN LA CASA ENCANTADA.

ES NECESARIO ROTULAR DE FORMA ADECUADA EL TÍTULO.

Y ACOMPAÑAR NUESTRO TRABAJO DE UN DIBUJO COLOREADO.

 

NORMAS:

DEBES SER CUIDADOSO CON EL ORDEN Y LA LIMPIEZA.

CUIDA LOS MÁRGENES.

PRESENTAMOS EN UN FOLIO POR UNA CARA.

EN VERTICAL.

FECHA DE ENTREGA: 11 DE OCTUBRE DE 2016

 

CONOCEMOS MÁS SOBRE NUESTRO CEREBRO

PREPARAMOS LA  SALIDA AL SENADO.

PARA ESO INVESTIGAMOS Y NAVEGAMOS EN LA PÁGINA EL PEQUEÑO SENADO BUSCANDO LA INFORMACIÓN MÁS IMPORTANTE.

LA SALIDA ESTÁ PROGRAMADA PARA EL PRÓXIMO LUNES 10 DE OCTUBRE.

HAZ CLICK SOBRE LA IMAGEN PARA ACCEDER A INFORMACIÓN SOBRE EL SENADO.

En nuestra clase no puede faltar la música.

Y este año hemos comenzado con esta canción.

ACTIVACIÓN LICENCIAS DIGITALES

HACIENDO CLICK SOBRE LA IMAGEN PODRÁS ACCEDER A JUEGOS RELACIONADOS CON LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS

NUESTROS PROFESORES

MÚSICA: LEANDRO CARMONA

 

E.F: GOYO ALMODÓVAR.

 

INGLÉS: JESÚS ÁGUEDA.

 

RELIGIÓN: JOSÉ LUIS SÁNCHEZ.

 

MATEMÁTICAS, LENGUA, CC SOCIALES, CC NATURALES, PLÁSTICA Y TUTORÍA: ROSA CHIVITE

SOMOS INDESTRUCTIBLES

NOS VISITAN DESDE...